С 6 по 9 октября 2014 года прошел I Всероссийский студенческий форум по качеству образования (далее – Форум), который собрал представителей советов/комиссий обучающихся по качеству образования организаций высшего и среднего профессионального образования Российской Федерации. Данный Форум проводило Всероссийское общественное движение «За качественное образование» при поддержке Комиссии по вопросам качества образования Совета Минобрнауки России по делам молодежи

Целью Форума стояло вовлечение студенчества России в оценку и повышение качества высшего/среднего профессионального образования.

Форум включал в себя:

1. Образовательную программу «Вовлечение студентов в оценку и повышение качества образования», направленную на формирование у студентов понимания структуры образовательных организаций, основных механизмов управления образовательными организациями в РФ, образовательных процессов в России в целом, обучение студентов механизмам оценки и повышения качества образования;

2. Круглые столы, панельные дискуссии, секции с участием представителей администрации высших, профессиональных образовательных организаций, работодателей, органов государственной власти;

3. Стратегические сессии по разработке внутренних систем оценки деятельности научно-педагогических работников и удовлетворённости студентов условиями и результатами обучения.

Образовательная программа Форума будет дифференцирована по уровням сложности: 1) для новых членов и участников комиссий/советов по качеству образования 2) для руководителей комиссий/советов по качеству образования.

 Программа первого уровня ознакомит участников Форума с основными механизмами оценки и повышения качества образования, структурой управления образовательными организациями, механизмами взаимодействия с органами государственной власти, осуществляющих управление в сфере образования, а также нормативно-правовыми актами в области управления образовательными организациями.

Второй уровень – образовательная программа по углубленному изучению юридических вопросов, связанных с деятельностью комиссий/советов по качеству образования, основ менеджмента качества, механизмов соуправления образовательной организацией, технологий создания внутренних систем оценки качества образования обучающимися. Также в программу второго уровня включены направления по обучению технологиям форсайта, ассессмента, тьюторства и коучинга, пиар-технологиям.